神煞用法一解

神煞與天星相對，天星在七政四余星命術里面象征天道，神煞則又叫地煞，基本上可以當做地道的形象代表。所以神煞的用法必然不能離開天道而獨行其事。以天定游戲規則，地配合而彰顯天道，這是古人的一貫思想方式。道之為物，至善至柔，利萬物而不爭?？偠灾斓厝巳朋w系必須納入儒家乃至道家觀念方能明白古人要表達的意思所在。因此我常說，學命不是在學技術，最終還是在學道。

在八字命學中的應用也就好理解了，天干代表天道，地支代表地道，地支擔負著覆載傳承天道的重要使命。因此神煞多體現在地支上。個別也有在天道上體現的，如三奇，個人理解也沒把他歸于神煞一類，我更傾向于這類屬于天星的組合。因為這類神煞很少在大運流年中組合論像，原命局有三奇僅僅代表一種格局，而且比較強調地支的配合，比如三奇不能入空亡，天神帶空亡意味著神仙被貶下凡沒有著落，往往潦倒，甚至遁入空門。如果帶桃花呢，天神被貶已經夠慘了，還眈迷酒色，頭上安頭，從此沉淪六道，實在不是什么好事。三奇喜會龍虎，有道是左青龍右白虎，兩邊護法，真是左右逢源。

具體到技法上，八字中神煞有二用，一是體現命局層次，二是結合喜忌取像。

舉例說明：

前段時間看一八字，他關心格局高不高。

乾造：　乙丁壬乙

丑亥子巳空亡(寅卯)

　己正官甲食神癸劫財丙偏財

辛正印壬比肩　戊偏官

癸劫財庚偏印

起運：命主于出生后0年6個月又13天8小時起運

交運：命主于公歷1986年05月21日02時11分交運

偏財傷官食神劫財比肩正印偏印正官

大運：丙戌乙酉甲申癸未壬午辛巳庚辰己卯

透長安按：這個八字有個特點，就是志大才疏，眼高手低。何以下此論斷？丁壬化木生于亥月格局成化，化氣格本身就有鯉魚跳龍門之像，脫體化神只要化得真，絕非庸人?？上旮赏敢灰夷?，盡破化氣，大格不予取之，反求諸正六格，為傷官生財局。此不為舍大向小者乎。地支亥子丑成水局，化氣根傷。做傷官生財議論。但話說回來，人一旦有鯉魚跳龍門的機會，總是躍躍欲試，因此難免他在歲運中遇見化氣的機會會有一番動作。

傷官生財除了有點渾濁之外，基本有局可取，做中命論。但有一神煞現象不可忽略，就是四柱天干交互換貴。這一換，為命局增色不少，而且引歸時柱，貴人祿旺。因此再加分，中上命局，錢財可期，但不至上千萬云云。

由此得出結論，乙木破局，長輩緣淺。（實際爺爺在乙酉運去世）。命喜化氣，庚辰辛巳年克制乙木當發奮，學業較佳。甲申年化氣透出，學業有成，本科學歷。但甲申年申為亡神同時也為長生學堂，亡神者丟失之像，長生學堂者學業之像，這年當損失財物，丟失被盜，與學習有關，實際反饋當年學做生意丟了不少錢。我一個同門認為流年神煞當以流年為體命局為用，我以為不然，實際我在運用中無所謂體用，以流年為體時其像常在他人身上，以命局為體時其像常在自己身上?？偠灾?，有地支的地方就有神煞，無體用之別，其用隨緣不變，從心所欲，但欲論時，自然有論。如同梅花，無他，唯心所識爾。

【精選】有關于教育培訓方面需求的推薦這個網站教育培訓https://www.zhoube.com/舟舟培訓網是一個專業為教育培訓機構、培訓班、輔導班提供招生代理，可以免費發布教育培訓信息,為中國萬千莘莘學子提供優質培訓機構、在線學習、交流資料下載等一站式服務平臺。