有道是，字如其人，很多父母都希望自己的孩子寫得一手好字，字好了不僅以后學(xué)習(xí)工作都方便許多，升學(xué)的時候也能因為一手好字而獲得卷面分，所以現(xiàn)在市面上也有許多書法學(xué)校。開書法班是個不錯的創(chuàng)業(yè)選擇，當(dāng)然前提是需要有強勁的企業(yè)實力，同時還有有一個吸引人的名字。

公司名字常用起名方法
1.起名要符合本機構(gòu)服務(wù)宗旨與理念。教育機構(gòu)名字不但要與其經(jīng)營理念、活動識別相統(tǒng)一，符合和反映教育機構(gòu)理念的內(nèi)容，而且要體現(xiàn)教育機構(gòu)的服務(wù)宗旨、形象，使人看到或聽到教育機構(gòu)的名稱就能感受到教育機構(gòu)的經(jīng)營理念，就能產(chǎn)生愉快的聯(lián)想，對教育機構(gòu)產(chǎn)生好感。這樣有助于教育機構(gòu)樹立良好的形象。
2.機構(gòu)起名要獨特。教育機構(gòu)名字應(yīng)具備自己的獨特性。具有個性的教育機構(gòu)名稱可避免與別教育機構(gòu)名稱雷同，以防混淆大眾記憶，并可加深大眾對教育機構(gòu)的印象。
書法機構(gòu)常用名字寓意分析
煦童：煦：溫暖此義項多用來描寫陽光、春風(fēng)。由此義又引申為祥和，美好，適合成長的環(huán)境。如：“煦伏”一詞的本義就是鳥卵在翅羽下受孵，比喻義是養(yǎng)育。童：童心，純潔，真摯，熱忱，善良；漢·唐古制有童子郎，童子科，中試者，高予官職，司牧一方，中下者予出身，青云可待。
博學(xué)苑：博”，大通也，凡取于人易為力日博。博字：左為十右為尃，屬“會意”。“學(xué)”字，《論語·述而》“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”。學(xué)，又作訴說講，宋人詩中有“紅嬌翠弱，春寒睡起慵勻掠，些兒心事誰能學(xué)”。苑字，《說文解字注》：苑是薈萃集中之所，多指文苑，藝苑。“博學(xué)苑”三字，涵蓋了文化的、藝術(shù)的，經(jīng)濟的，物質(zhì)的精華部分，并通過學(xué)習(xí)而充實之，擴大之，又以苑的形式而薈萃之，涵養(yǎng)之。
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