水瓶座小時(shí)候很笨，這是因?yàn)樗麄兊乃季S方式與常人不同，需要時(shí)間去適應(yīng)和理解。

笨是一種主觀的評價(jià)，而水瓶座的孩子可能并不被認(rèn)為是“笨”的，而是因?yàn)樗麄兊乃季S方式與眾不同，需要更多的時(shí)間去適應(yīng)和理解。水瓶座的孩子往往喜歡獨(dú)立思考和探索，對傳統(tǒng)的教育模式有時(shí)會感到不適應(yīng)，甚至?xí)處煹慕虒?dǎo)提出質(zhì)疑，這可能會給人留下“不聽話、不認(rèn)真”的印象。然而，水瓶座的孩子在探索自己的思維方式，開拓自己的想象力方面，通常會超越同齡人。

水瓶座的孩子重視自由，富有創(chuàng)造力，崇尚反傳統(tǒng)、反權(quán)威、追求創(chuàng)新的精神。這種特質(zhì)可能會使得他們在學(xué)校里表現(xiàn)得不如其他孩子那么順從或者“優(yōu)秀”。不過，當(dāng)這些特質(zhì)得到尊重和引導(dǎo)時(shí)，可能會讓他們成為出類拔萃的學(xué)生。

水瓶座的孩子有許多獨(dú)特的個(gè)性特征，如好奇心強(qiáng)、敏感、善良、有使命感、關(guān)心人類和自然環(huán)境等。在這樣的家庭和教育環(huán)境下，可能會激發(fā)他們的創(chuàng)造力和發(fā)明精神。一些著名的科學(xué)家、發(fā)明家都是水瓶座，如愛因斯坦、牛頓、法拉第等等。

水瓶座的孩子可能會在學(xué)習(xí)過程中感到比較困難，但是只要得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持，他們會得到更好的發(fā)展。比如，對于興趣不是很濃烈的學(xué)科，可以加強(qiáng)引導(dǎo)和輔導(dǎo)，讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且通過多種方法（例如游戲、實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)造性寫作等）激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。對于水瓶座的孩子，可以設(shè)立更多的開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們有更多的自由發(fā)揮的機(jī)會。

總之，水瓶座的孩子需要的是更加開放、有創(chuàng)造性的教育方式和家庭環(huán)境。當(dāng)他們得到支持和引導(dǎo)的時(shí)候，他們能夠超越普通人，成為彪炳史冊的人物。