11月22日,“貴州屋脊”韭菜坪氣溫降到了零度以下,樹(shù)枝上都掛滿了冰花花。

坐落于韭菜坪半山腰的鐘山區(qū)大灣鎮(zhèn)海嘎小學(xué),卻傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的童聲:韭菜山下富村莊,一直以來(lái)黨在幫；村民致富奔小康,農(nóng)家樂(lè)里飯菜香；茅草土屋變洋房,種植養(yǎng)殖蒸蒸日上；泥土小路變寬敞,海嘎湖里魚(yú)兒蕩；冉冉紅旗迎風(fēng)揚(yáng),莘莘學(xué)子上學(xué)堂；學(xué)校開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)餐,父母安心把活干；啊……依……喲,十九大的光輝照耀海嘎,啊……依……喲,十九大的光芒遍地開(kāi)花……

這首童謠是海嘎小學(xué)三位老師自編自創(chuàng)的,名為《海嘎之歌》,用普通話和彝語(yǔ)傳唱,旋律歡快、感情真摯,已經(jīng)成為海嘎當(dāng)?shù)囟炷茉數(shù)母枨?/p>

“家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,孩子們是看在眼里的,唱家鄉(xiāng)的變化,唱出的是他們自己的心聲。”四年級(jí)的語(yǔ)文老師顧亞道出了創(chuàng)作童謠歌曲的初衷。

顧亞畢業(yè)于六盤(pán)水師范學(xué)院,學(xué)習(xí)的是音樂(lè)專業(yè),2016年到海嘎小學(xué)任教。

到貴州海拔最高的小學(xué)任教,他沒(méi)有感覺(jué)到荒涼,反而充滿活力。“這么邊遠(yuǎn)的地方,學(xué)校修得漂漂亮亮,有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,還配有架子鼓、手鼓、貝斯、鋼琴等設(shè)備,學(xué)生免費(fèi)吃上了營(yíng)養(yǎng)午餐。”顧亞一直想要寫(xiě)一首反映當(dāng)?shù)刈兓母枨?平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候他就拿起吉他彈彈唱唱,可是歌詞卻遲遲拿不出來(lái)。

“一開(kāi)始嘗試用了很多唯美的詞語(yǔ),但是感覺(jué)并不真實(shí)。”顧亞和其他兩位老師專門(mén)把海嘎小學(xué)的孩子們聚在一起,聽(tīng)聽(tīng)大家說(shuō)家鄉(xiāng)的變化。

“原來(lái)的路也不通,都是泥巴路,現(xiàn)在全部修成大馬路了。”

“以前房子是茅草房、土墻房,現(xiàn)在住進(jìn)了漂亮的小別墅。”

“現(xiàn)在村里面有湖,還有廣場(chǎng),我們有了新的玩耍地方。”

孩子們你一言、我一語(yǔ),訴說(shuō)著海嘎這些年翻天覆地的變化,激發(fā)了三位老師的靈感——寫(xiě)身邊的故事、寫(xiě)身邊的變化。就這樣,創(chuàng)作出了《海嘎之歌》。

短短111個(gè)字的歌詞,用樸實(shí)簡(jiǎn)單的語(yǔ)句反映了海嘎的危房改造、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、營(yíng)養(yǎng)午餐等等黨的惠民好政策。因?yàn)槌氖侨罕娚磉叺淖兓?這首《海嘎之歌》很快在當(dāng)?shù)貍鞒_(kāi)來(lái)。有空的時(shí)候,老師們還會(huì)領(lǐng)著孩子們到廣場(chǎng)、湖邊去歌唱,純真的童聲把對(duì)黨的感恩之情傳遍了海嘎的家家戶戶。(作者：陳詩(shī)宗 劉定琿 魏容 來(lái)源：貴州日?qǐng)?bào))